Difi Lederopplæring i staten basert på svensk guru

– Vi har fulgt Rislings opplegg fordi det bygger på å la ledere lære gjennom å gjøre. All tilgjenglig dokumentasjon tyder på at dette er en forutsetning for å lykkes med lederopplæring både i privat og offentlig sektor, sier direktør Hans Christian Holte i Difi. 

Lederopplæring med resultater

Han viser også til konklusjoner postdoktor ved NTNU i Trondheim Ingunn Hybertsen Lysø la frem i Aftenposten 3. oktober i år: Deltakelse i lederopplæring må være koblet til bedriftens overordnete strategi. Det må ha støtte fra ledelsen, og opplæringen må være forankret i reelle endringsprosesser i virksomheten, som involverer andre ledere og ansatte.

– Lederopplæringen vi nå tilbyr statlige virksomheter, er basert på disse kravene. I tillegg innebærer vårt opplegg at det skjer en erfaringsdeling på tvers av fire statlige organisasjoner slik at de kan lære av hverandre, sier Holte.

Han legger spesiell vekt på at lederne som deltar i opplæringen skal arbeide strategisk for å bedre virksomhetens tilbud til brukere og innbyggere. 

Suksess i Sverige

Anders Risling har en doktorgrad i organisasjonspsykologi, og innførte som offiser i 1978 konseptet Utvikling av grupper og ledere (UGL) i det svenske forsvaret. Dette kurset ble Sveriges desidert mest populære lederutviklingskonsept. 25 000 svensker fra privat og offentlig sektor har deltatt i UGL i løpet av de siste 30 årene.

Risling er spesialist på ledelse i kunnskapsorganisasjoner og har skrevet syv bøker og en rekke artikler om tema, blant annet , sammen med Karl Erik Sveiby, bestselgeren The knowledge company (1986) og Leading artists (2009). 

Difis lederprogram for erfarne ledere

Difi lederprogram Aksjonslæring for erfarne ledere ble startet i mai 2010. Virksomhetene som deltar i programmet valgte ut fire dyktige ledere som de ønsker å satse på til ledelse på høyt nivå. En leder fra toppledergruppen i hver virksomhet eier deltakelsen i programmet. Vedkommende sikrer at de fire lederne blir fulgt opp og kan få brukt verktøyene de har lært seg, for eksempel storgruppemetodikk, i virksomheten.

12 ledere fra Helsedirektoratet, Lånekassen og UDI deltar i prosjektet.  De fleste er ledere på høyt nivå, med andre ledere under seg. Alle deltakerne jobber med brukerrettingsprosjekter som en del av programmet.

Programmet har blitt kommentert og kvalitetssikret av David Bradford ved Stanford University. 

Metodikken i aksjonslæringsprogrammet

Metodikken i lederprogrammet er basert på forskning som viser at vi lærer gjennom å gjøre, og etterpå reflekterer over hva vi gjør. I programmet får deltakerne verktøy, trening, og systematisk tilbakemelding og rom for refleksjon.

Samtidig arbeider deltakerne med virkelige prosjekter som skal gjennomføres. På denne måten blir deltakerne stilt utenfor sin komfortsone og må håndtere utfordringer som ikke er en del av det daglige arbeidet. Dermed øker læringen, og organisasjonene sparer mye tid ved å gjøre flere ting samtidig. 

Nytt aksjonslæringsprogram for erfarne ledere

Programmet er et pilotopplegg som evalueres underveis for å dokumentere effekt. Difis erfaringer frem til nå er at programmet allerede gir gode effekter.

Mer om Anders Risling